2º ESPA: Grasas saturadas, insaturadas y colesterol

Ayer surgieron dudas sobre la dieta, las grasas (lípidos) y la influencia en el colesterol. Creo que este enlace podemos encontrar las respuestas...

Enlace: https://medlineplus.gov/spanish/ency/patientinstructions/000104.htm

Algunas conclusiones son:

• Las grasas son necesarias para el correcto funcionamiento del organismo: ayuda a mantener la temperatura, intervienen en la absorción de distintas vitaminas y contribuye a mantener la piel y pelo en buen estado.
  
• Nuestro cuerpo obtiene la energía de los hidratos de carbono (o carbohidratos) en primera instancia, y posteriormente recurre a las grasas.
• Las grasas están compuestas de ácidos grasos saturados (elevan el colesterol malo) e insaturados (bajan el colesterol).
• Alimentos ricos en ácidos grasos saturados: proceden de animales como la leche entera, mantequilla, queso, helado, crema, carne rica en grasas; otro alimento perjudicial es el aceite de palma, base de gran cantidad de productos eleborados.
• El consumo de ácidos grasos saturados está relacionado con la aparición de colesterol, aumento de la tensión y accidentes cardiovasculares (infarto de corazçon y/o cerebro).

Tema 4 ciencias naturales CCNN: El sistema excretor

El sistema excretor 

• Anatomía del aparato urinario masculino y femenino:
  

  

  URL: https://www.cancer.gov/PublishedContent/Images/images/cancer-types/cthp/urinarysystem_male-female-spanish-enlarge.jpg

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  
• El riñón:
  
  
  
  
• Aparato urinario: pincha en la imagen para ver más grande la vejiga, los uréteres y los riñones
  
  
  
  
  
  

Áreas y volúmenes básicos

ÁREA o SUPERFICIE

Área Cuadrado

Área Rectángulo 

Área Triángulo rectángulo

Área Círculo

VOLUMEN 

Volumen Cubo

Volumen Prisma rectangular

Volumen Esfera

Ejercicio resuelto: Tabla de frecuencias

En una clase de 20 alumnos se ha preguntado por el número de personas que viven en sus casas, siendo las respuestas: 4, 3, 6, 5, 4, 5, 6, 5, 4, 6, 5, 3, 3, 4, 4, 7, 4, 4, 5, 4. Tabula los datos en una tabla de frecuencias.

3 ejercicios del examen correspondiente al tema "Función lineal" (rectas, gráficas) con solución

1. Representa la función y = -3x - 2
Respuesta:

2. Encuentra la función cuya gráfica es:

Respuesta:

b = -3

a = y/x = 3/4

y = 3/4.x - 3

3. La entrada para entrar a una feria cuesta 6€. Puedes subir a cualquier atracción pagando 4 €/h .

a) Halla la ecuación del precio a pagar en función del número de horas  precio(€) = 4.tiempo (h) + 6

b) Realiza la gráfica que represente el precio que pagaremos en función del tiempo que lo utilicemos

Tema 3: El Aparato Circulatorio

Tema 3: EL APARATO CIRCULATORIO

• Información sobre soplos cardiacos: https://mejorconsalud.com/soplos-en-el-corazon-que-son-cuales-son-los-sintomas/
•  Vídeo sobre el aparato circulatorio: https://youtu.be/-8Lu1E7GNBs
  

Tema 2: El aparato respiratorio

Apnea: http://www.eldiariomontanes.es/cantabria/201703/17/cantabros-apnea-duermen-conectados-20170316213743.html

Campaña de vacunación gripe 2016/17 en Cantabria: http://hospitalsierrallana.com/index.php/46-noticias-y-publicaciones/noticias/223-comienza-la-campana-de-vacunacion-antigripal-en-cantabria

Información sobre la respiración en Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Respiraci%C3%B3n

Apuntes del tema: https://drive.google.com/open?id=0BzcAlH1Q5jd3WU9KX0Rmb1RDd2s

Cáncer de pulmón AECC: https://www.aecc.es/SobreElCancer/CancerPorLocalizacion/cancerdepulmon/Paginas/cancerdepulmon.aspx

Tuberculosis OMS: http://www.who.int/features/qa/08/es/

Maniobra de Heimlich Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Maniobra_de_Heimlich

Ideas trabajo: https://es.pinterest.com/explore/sistema-respiratorio-947028325889/

4º ESO: Identificación de gráficas

Observa atentamente la siguiente gráfica:

Sin realizar la tabla correspondiente responde a la  siguiente pregunta, ¿Qué función se está representando?

• y = 2x + 2
• y = -2x - 2
• y = x + 2
• y = 4x - 2

Justifica la respuesta explicando la razón por la que el resto de funciones no se corresponden.

Respuesta

• y = 2x + 2 , no es ya que corta al eje y por y = +2.
• y = -2x - 2 , no es ya que tiene pendiente negativa.
• y = x + 2 , no es ya que corta al eje y por y = +2.
• y = 4x - 2 es la gráfica puesto que tiene pendiente positiva y cruza al eje y por y = -2

Ejercicios suma y resta de polinomios

Felicitación de Navidad del CEPA de Santoña

Ejercicios resueltos: regla de tres directa e inversa

Ejercicios resueltos de proporcionalidad directa

Tres sencillos ejercicios resueltos de la unidad didáctica Proporcionalidad de matemáticas de 3º de ESO.

3º ESO: Fracciones - Mínimo común múltiplo

¿Sabrías hallar el mínimo común múltiplo de 2, 6, 8 sin hacer la descomposición factorial?
Pista: Mira el primer ejercicio de mcm en el cuaderno.

Respuesta:

Múltiplos de 2:

2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26...

Múltiplos de 6: 

6, 12, 18, 24, 30, 36...

Múltiplos de 8: 

8, 16, 24, 32, 40, 48...


mcm (2, 6, 8) = 24

3º ESO: Fracciones - Mínimo común múltiplo

Se pide hallar el mínimo común múltiplo de los siguientes números:

   a) mcm (36, 56)
   b) mcm (60, 90)

La respuesta debe constar de dos partes: en la primera se escribe la descomposición factorial y en la segunda se muestra el mcm.

Respuesta:

a) Descomposición factorial: 36 = 2.2.3.3, 56 = 2.2.2.7

mcm (36, 56) = 2.2.2.3.3.7 = 504

b) Descomposición factorial: 60 = 2.2.3.5, 90 = 2.3.3.5

mcm (60, 90) = 2.2.3.3.5 = 180

3º ESO: Fracciones - Mínimo común múltiplo

Se pide hallar el mínimo común múltiplo de los siguientes números:

   a) mcm (12, 18)
   b) mcm (25, 15)

La respuesta debe constar de dos partes: en la primera se escribe la descomposición factorial y en la segunda se muestra el mcm.

Respuesta:

12 = 2.2.3

18 = 2.3.3

mcm (12, 18) = 2.2.3.3 = 36

25 = 5.5

15 = 3.5

mcm (25, 15) = 3.5.5 =75

3º ESO: Fracciones - Mínimo común múltiplo

Después de hacer el ejercicio en clase a ver si somos capaces de hacer este...

¿Sabrías hallar el mínimo común múltiplo de 2, 5, 15 sin hacer la descomposición factorial?

Respuesta:

Múltiplos de 2: 

2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26,  28, 30, 32, 34, 36, 38, 40...

Múltiplos de 5: 

5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45...

Múltiplos de 15: 

15, 30, 45, 60...

mcm (2, 5, 15) = 30

Vídeo Máximo Común Divisor

Mínimo Común Múltiplo de dos números

Divisiones online interactivas

En los enlaces tenéis dos páginas hechas con LIM para practicar las divisiones tranquilamente en casa. Cuando pinchéis en el enlace os pedirá activar el Flash para poder funcionar correctamente.

• División entre una cifra: http://lasenalla.net/arxius/dividir1/div1.html

• División entre varias cifras: http://www.chiscos.net/repolim/lim/divisions1/divisions.html

Operaciones combinadas online

En este enlace puedes encontrar ejercicios interactivos online para practicar el cálculo de operaciones combinadas: http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/calculo/coc10.htm