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domingo, 19 de abril de 2020
3 ejercicios de repaso para el examen polinomios (Matemáticas - ESPA 3)
Calcula:
Saca factor común:
Traduce al lenguaje algebraico
- 2x2 - 7x2 + 5x - 1 - (8x2 - 6x + 2) + 9x + 6 =
- 9x.(2x2 + 8x + 6) =
- (-x2 + 4x - 3).(2x2 + 8x + 6) =
Saca factor común:
- 2x2 + 8x + 6 ver solución
- x4 +2x3 - 4x2 + 8x
- 12x4 - 6x3 + 9x2 - 3x
Traduce al lenguaje algebraico
- La sexta parte de un número
- El área de un triángulo rectángulo si uno de los lados es el triple de largo que el otro
- El doble de un número menos dos
Etiquetas:
- Polinomios,
2016-2017,
3º ESPA,
CEPA Santoña,
Matemáticas
viernes, 17 de abril de 2020
Ejercicios resueltos de ecuaciones de primer grado
x + x = 6
2x = 6
x = 6/2
x = 3
3x = 2 + 4
3x = 6
x = 6/3
x = 2
2x - 3 = 7
2x = 7 + 3
2x = 10
x = 10/2
x = 5
2x + 3x = 10
5x = 10
x = 10/5
x = 2
5x = 2 + 3
5x = 5
x = 5/5
x = 1
3x + 2 = 14
3x = 14 - 2
3x = 12
x = 12/3
x = 4
4x + x = 5
5x = 5
x = 5/5
x = 1
2x = 5 + x
2x - x = 5
x = 5
7 = 4x - 1
-4x = -1-7
-4x = -8
x = (-4)/(-8)
x = 1/2
x + x = 6
2x = 6
x = 6/2
x = 3
3x = 2 + 4
3x = 6
x = 6/3
x = 2
2x - 3 = 7
2x = 7 + 3
2x = 10
x = 10/2
x = 5
2x + 3x = 10
5x = 10
x = 10/5
x = 2
5x = 2 + 3
5x = 5
x = 5/5
x = 1
3x + 2 = 14
3x = 14 - 2
3x = 12
x = 12/3
x = 4
4x + x = 5
5x = 5
x = 5/5
x = 1
2x = 5 + x
2x - x = 5
x = 5
7 = 4x - 1
-4x = -1-7
-4x = -8
x = (-4)/(-8)
x = 1/2
jueves, 16 de abril de 2020
3 ejercicios del examen correspondiente al tema "Función lineal" (rectas, gráficas) con solución
1. Representa la función y = -3x - 2
Respuesta:
2. Encuentra la función cuya gráfica es:
3. La entrada para entrar a una feria cuesta 6€. Puedes subir a cualquier atracción pagando 4 €/h .
Respuesta:
2. Encuentra la función cuya gráfica es:
Respuesta:
b = -3
a = y/x = 3/4
y = 3/4.x - 3
a) Halla la ecuación del precio a pagar en función del número de horas precio(€) = 4.tiempo (h) + 6
b) Realiza la gráfica que represente el precio que pagaremos en función del tiempo que lo utilicemos
Etiquetas:
- Función lineal,
2016-2017,
4º ESPA,
fyq2,
Matemáticas
Repaso examen ecuaciones de segundo grado (Matemáticas - ESPA 4)
Indica el número de soluciones:
Encuentra el valor de x (resolver):
Si multiplico un número por su triple obtengo 12. ¿Cuál es el número?
La superficie de un piso tiene forma rectangular. Si un lado es el doble de grande que el otro y la superficie total (el área) es de 50 metros cuadrados, halla las dimensiones del piso.
Alejandro tiene dos euros más que Alex. Si multiplicamos el dinero que tiene cada uno queda 15. Calcula cuanto tiene cada uno.
- 5x2 + 4x + 2 = 0
- 3x2 + 6x + 3 = 0
- 8x2 - x + 9 = 0
- 4x2 - 8x = 0
- 2x2 + 15 = 0
- 4x2 + 7x + 10 = 3x2 + 4x + 14
Encuentra el valor de x (resolver):
- 3x2 - 75 = 0
- 4x2 - 8x = 0
- 2x2 + 8x + 6 = 0
- 4x2 - 64 = 0
- x2 - 6x = 0
Si multiplico un número por su triple obtengo 12. ¿Cuál es el número?
La superficie de un piso tiene forma rectangular. Si un lado es el doble de grande que el otro y la superficie total (el área) es de 50 metros cuadrados, halla las dimensiones del piso.
Alejandro tiene dos euros más que Alex. Si multiplicamos el dinero que tiene cada uno queda 15. Calcula cuanto tiene cada uno.
Etiquetas:
2016-2017,
4º ESPA,
Ecuaciones,
Matemáticas
martes, 14 de abril de 2020
Solución ejercicio de estadística
Ejercicio
Se pregunta a un grupo de personas por el número de teléfonos móviles que hay en sus casas.
Calcula las medidas de centralización (moda, mediana y media), dispersión (rango, varianza y desviación típica) y representa en un diagrama de sectores de la siguiente distribución estadística:
Solución
Tabulación de datos, cálculos y resultados (pincha en la imagen para verla más grande):
Se pregunta a un grupo de personas por el número de teléfonos móviles que hay en sus casas.
Calcula las medidas de centralización (moda, mediana y media), dispersión (rango, varianza y desviación típica) y representa en un diagrama de sectores de la siguiente distribución estadística:
2, 5, 3, 1, 6, 1, 2, 3, 5, 2, 3, 2, 4, 2, 3, 2, 3, 4, 1, 4, 3, 4, 5, 6, 3
Solución
Tabulación de datos, cálculos y resultados (pincha en la imagen para verla más grande):
Gráfica de sectores:
sábado, 11 de abril de 2020
4º ESO: Identificación de gráficas
Observa atentamente la siguiente gráfica:
Sin realizar la tabla correspondiente responde a la siguiente pregunta, ¿Qué función se está representando?
- y = 2x + 2
- y = -2x - 2
- y = x + 2
- y = 4x - 2
Justifica la respuesta explicando la razón por la que el resto de funciones no se corresponden.
Respuesta
- y = 2x + 2 , no es ya que corta al eje y por y = +2.
- y = -2x - 2 , no es ya que tiene pendiente negativa.
- y = x + 2 , no es ya que corta al eje y por y = +2.
- y = 4x - 2 es la gráfica puesto que tiene pendiente positiva y cruza al eje y por y = -2
Etiquetas:
- Función lineal,
4º ESO,
fyq2,
Gráficas,
Matemáticas
miércoles, 8 de abril de 2020
Diagramas de árbol
- Se lanza una moneda tres veces seguidas, ¿cuál es la probabilidad de obtener tres cruces?
Solución: P(3 cruces) = 1/8
- Se toma una carta de una baraja y se observa qué carta es. Se devuelve la carta al taco de cartas y se vuelve a extraer otra. ¿cuál es la probabilidad de que las dos cartas sean espadas?
Solución: P(dos espadas) = 0,0625
miércoles, 24 de enero de 2018
sábado, 25 de noviembre de 2017
viernes, 24 de noviembre de 2017
Ejercicios resueltos de proporcionalidad directa
Tres sencillos ejercicios resueltos de la unidad didáctica Proporcionalidad de matemáticas de 3º de ESO.
domingo, 22 de octubre de 2017
3º ESO: Fracciones - Mínimo común múltiplo
¿Sabrías hallar el mínimo común múltiplo de 2, 6, 8 sin hacer la descomposición factorial?
Pista: Mira el primer ejercicio de mcm en el cuaderno.
Pista: Mira el primer ejercicio de mcm en el cuaderno.
Respuesta:
Múltiplos de 8:
Múltiplos de 2:
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26...
Múltiplos de 6:
6, 12, 18, 24, 30, 36...
8, 16, 24, 32, 40, 48...
mcm (2, 6, 8) = 24
mcm (2, 6, 8) = 24
Etiquetas:
3º ESO,
fyq2,
Matemáticas,
Matemáticas: Números,
mcm
3º ESO: Fracciones - Mínimo común múltiplo
Se pide hallar el mínimo común múltiplo de los siguientes números:
a) mcm (36, 56)
b) mcm (60, 90)
La respuesta debe constar de dos partes: en la primera se escribe la descomposición factorial y en la segunda se muestra el mcm.
a) mcm (36, 56)
b) mcm (60, 90)
La respuesta debe constar de dos partes: en la primera se escribe la descomposición factorial y en la segunda se muestra el mcm.
Respuesta:
a) Descomposición factorial: 36 = 2.2.3.3, 56 = 2.2.2.7
mcm (36, 56) = 2.2.2.3.3.7 = 504
b) Descomposición factorial: 60 = 2.2.3.5, 90 = 2.3.3.5
mcm (60, 90) = 2.2.3.3.5 = 180
Etiquetas:
3º ESO,
fyq2,
Matemáticas,
Matemáticas: Números,
mcm
3º ESO: Fracciones - Mínimo común múltiplo
Se pide hallar el mínimo común múltiplo de los siguientes números:
a) mcm (12, 18)
b) mcm (25, 15)
La respuesta debe constar de dos partes: en la primera se escribe la descomposición factorial y en la segunda se muestra el mcm.
a) mcm (12, 18)
b) mcm (25, 15)
La respuesta debe constar de dos partes: en la primera se escribe la descomposición factorial y en la segunda se muestra el mcm.
Respuesta:
12 = 2.2.3
18 = 2.3.3
mcm (12, 18) = 2.2.3.3 = 36
25 = 5.5
15 = 3.5
mcm (25, 15) = 3.5.5 =75
Etiquetas:
3º ESO,
fyq2,
Matemáticas,
Matemáticas: Números,
mcm
3º ESO: Fracciones - Mínimo común múltiplo
Después de hacer el ejercicio en clase a ver si somos capaces de hacer este...
¿Sabrías hallar el mínimo común múltiplo de 2, 5, 15 sin hacer la descomposición factorial?
¿Sabrías hallar el mínimo común múltiplo de 2, 5, 15 sin hacer la descomposición factorial?
Respuesta:
Múltiplos de 15:
Múltiplos de 2:
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40...
Múltiplos de 5:
5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45...
15, 30, 45, 60...
mcm (2, 5, 15) = 30
Etiquetas:
3º ESO,
fyq2,
Matemáticas,
Matemáticas: Números,
mcm






















